ある塾生のお母さんからメールをいただきました。
今回の話は、最初の1文について。
ナナメの関係
塾特有の「第三者」という立ち位置。
これは、元公立中学校校長で、現奈良市立一条高等学校校長である藤原和博氏が「ナナメの関係」という言葉で言い表しています。
「ナナメの関係」とは、
”世代を超えた先輩・後輩との関係のこと”
(参照:藤原和博『10年後、君に仕事はあるのか?』より)
親と先生の「タテの関係」でも、友達との「ヨコの関係」でもない第三者の立場のことです。
近所のおじさん、おばさんや、親戚のお兄さん、お姉さんと、一回り年の離れた人たちとの関係のことです。
この世代間を超えた関係がコミュニケーションの能力を豊かにし、ナナメの立場にいる人が自己肯定感を高めてくれると、本文中で述べられています。
学習塾ファタリタの強み
学習塾ファタリタは、このナナメの関係から塾生の本音を引き出し、
自発的な変化を促すことに特化した学習塾です。
僕たち「塾長・塾講師」と「塾生」の関係は、前述のナナメの関係に当たります。
学校の先生でも友達でもない、特別な関係。
思春期特有の親や友達には照れくさくってなかなか言えない本当の気持ちが、間違いなく彼らにはあります。
僕たちの仕事は、普段胸の中にしまってある塾生の本音を引き出すこと。
その本音を100%受け止め、100%の力で応えること。
僕らの100%の気持ちに、塾生も応えてくれます。
それが気持ちの面、学習の面で大きな変化のきっかけとなり、彼らの人生が大きく前進するのです。
100%の力で応え続けます。
僕自身、ブログを書きながら、自分のやるべきこと、ファタリタの強みを再確認することができました。
そして、前に進む勇気をもらうことができました。
ありがとうございます。
息子さんは僕のしょうもない冗談にもたくさん笑ってくれる、とってもイイやつです。
彼にとって僕も、とってもイイやつになれるよう、100%の力で応え続けます。
高校生対象!中間テスト対策勉強会!
と、いうことで早速100%の力で応えます!
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